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發佈日期：2022-02-15111年2月15日【家有一老 如有一寶 不僅國寶 還是墨寶】
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不類常流
某日晨會同仁如往常報告院內長輩生活狀況，提及長輩翁國雄因有要事須回宜蘭辦理，恰好時逢防疫期間，工作人員便婉轉提醒長輩須依本家返家計畫落實防疫措施，長輩想了想，決定當天來回處理。隔沒幾日，長輩的親姪來家探視，語氣中帶著些許緊張，他們表示前幾日長輩來電說要回宜蘭，結果又馬上返程回花蓮，擔心長輩是不是途中發生事情而不願多說。
原來背後的故事很單純─長輩只是想把部分書法作品拿回去宜蘭進行裱褙─由於習慣的關係及對墨寶的鍾愛與熱情，讓長輩願意冒著風險及體力的挑戰，更甚金錢，不惜一切也要完成他的志願。
類似這樣的事情發生在我們身上時，常會認為非急迫性，選擇晚一點再進行，或者請親友、家人代為處理即可。但是回頭看看那「東床坦腹而食」的王羲之、醉後常常用頭髮蘸墨書寫的張旭、突然辭官從藝的吳昌碩等著名狂怪書法家，長輩翁國雄的執著似乎也就見怪不怪了。
點畫狼藉 有亂世風
當我們進入長輩房間時，看著層層相疊的報紙，常見市裝紫色瓶身墨汁，交叉排放的毛筆，硯台裡還有未乾的墨漬，還有一本厚重破舊摹帖擺放在小小的書桌上，床上則滿滿都是寫好的書法卷。聊天的過程中問及行書、楷書、隸書、草書等字體研習的心得，長輩表示每個字體學習都是要下功夫，沒有單一字體是一蹴可幾，接著轉身翻找桌面上報紙較為「潔淨」的頁面，信手拈來先是寫出行書，再寫草書，說明兩者在筆畫上的力道跟餘勁差異，長輩靦腆的對著我們笑說這是「下雨天留客天留我不留」的「留」字。
天成者非成於天也，出乎己而不由乎人也
長輩教育程度僅至小學，出社會後便至鐵工廠做事，當好奇的問長輩為何學習書法時，長輩認真回答說這是天生的。由於長輩莫名對書法的喜歡與著迷，平時透過報章雜誌的方式識得古文、詩篇或者佛經。有次因緣際會下認識一名書法老師，便開始向他學習寫字，平均每天練習半小時以上，於是長輩從四十幾歲開始寫到七十幾歲，作品亦曾在公開場合展覽過。長輩說學書法三十年間不能學畫，原因在於學畫容易先入為主，讓書法造詣上難以自成一格。如果學習是件容易的事情，何苦用三十年的光陰每天反覆練習同樣的事情，又必須用這三十年嚴謹守住基礎後才能學習他項技藝。
風檣陣馬，沉著痛快
「先帝創業未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。」說到最喜歡的詩詞是什麼，長輩立馬脫口以台語背出整篇《出師表》，如同長輩書寫的文章般不假思索、一氣呵成。同樣的事情反映在《長恨歌》、《將進酒》書法上，雖然長輩無法詳細表達對於古文的欣賞與評析，只能透過背誦以及類比的方式，分享各種詩詞帶來的意境與情感，在每篇文章的故事脈絡當中，長輩彷彿身歷其境般將它們逐一書寫下來，酣暢淋漓。
浩然自得 以終其身
單一篇波羅波羅密多心經，有著行書、有著草書；有些配上紅色燙金紙張、有些單純為一般宣紙。長輩說學習書法如同修身，道正書法亦正，書法風格用心在形體辭藻華麗者，為人便虛浮矯飾，這也是長輩強調為何書法修習尚需要三十年的基礎，因著心正才能身處世俗風雨裡仍不忘初衷。隨著年紀增長，長輩手部功能逐漸退化，健康狀況不如以往，也較少執筆，近期則專注整理先前的墨寶。長輩的生命歷程宛如藝廊般呈現每幅作品的生動與美好，帶著我們經歷平凡中的不思議，超脫世俗的束縛卻又回歸對生命的刻劃。
 大合照  主任頒發感謝狀  長輩分享  家主任致詞  書法展巡禮  心經  赤壁賦  李白下江陵
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